Публікації

Мої презентації

Зображення
Педагогіка і психологія раннього дитинства -  https://prezi.com/p/9b37klg-yg0y/?present=1 Особливості соціально-психологічної готовності юнаків до військової служби -  https://prezi.com/p/_ii2edqhgjia/?present=1 Психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти молодшого шкільного віку -  https://prezi.com/p/mlkpr5gobnf3/?present=1 Психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти підліткового віку -  https://prezi.com/p/djdxi7g7b19p/?present=1 Соціально-психологічні основи становлення особистості -  https://prezi.com/p/wb3wsdlo5r1y/?present=1 Педагогіка і психологія дитини 3-6 років -  https://prezi.com/p/daacw71w9gof/?present=1 Рефлексія професійної діяльності педагога -  https://prezi.com/p/7_c-dzhgktzp/?present=1

РОЗРОБКА ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПЛАНУ ВИХОВАТЕЛЯ ЗДО ПІД ЧАС КАРАНТИНУ

Зображення
РОЗРОБКА ІНДИВІДУАЛЬНОГО ПЛАНУ ВИХОВАТЕЛЯ ЗДО ПІД ЧАС КАРАНТИНУ Варіанти індивідуальних планів розробили Палько Тетяна, доцент кафедри педагогіки та психології ЗІППО, Романчак Ольга, методист кабінету методики дошкільної та початкової освіти У першу чергу ВИХОВАТЕЛЬ – це людина, яка постійно знаходиться поруч з дітьми: в групі, на прогулянці, під час обіду і сну. Кожну хвилину і секунду він повинен неухильно стежити за їх добробутом та безпекою. Але на цьому не обмежуються його обов'язки. Крім цього, вихователь проводить розвивальні   заняття з дітьми, читає і розповідає їм казки, стежить за порядком і дисципліною у групі, веде різну групову документацію, приймає активну участь в організації та проведенні свят та розваг. А найголовніше – це любов до дітей. Основна вимога, яка не прописан а в жодній інструкції: любити дітей і дбайливо до них ставитися. Тепер постає питання   - які ж функції вихователя під час карантину? Як змінюється його діяльність без